Colegio Hacienda Los Alcaparros lanza revista para divulgar investigaciones de su comunidad

El Colegio Hacienda Los Alcaparros presentó la primera edición de La Guapucha: Revista de Investigación y Ciencia, una publicación creada para difundir investigaciones, proyectos y buenas prácticas desarrolladas por estudiantes, docentes y otros integrantes de su comunidad educativa. El lanzamiento se realizó durante la jornada de socialización de proyectos ante padres de familia.

La iniciativa busca fortalecer la cultura investigativa dentro de la institución y ofrecer un espacio para compartir conocimiento, promover la reflexión académica y visibilizar el trabajo desarrollado en las diferentes áreas del colegio.

Daniel Atalaya, jefe del Departamento de Ciencias del Colegio Hacienda Los Alcaparros, explicó que "la revista busca fortalecer la cultura investigativa, promover el aprendizaje basado en proyectos, estimular el pensamiento crítico y fomentar las habilidades de comunicación científica".

El directivo agregó que "escribir, argumentar, revisar y compartir conocimiento son experiencias formativas en sí mismas, por lo que cada edición se convierte en una oportunidad para que sus autores comprendan mejor cómo se construye, valida y comunica el conocimiento en distintos contextos".

La primera edición reúne cuatro artículos representativos de las diferentes escuelas del colegio. Los trabajos abordan temas relacionados con el agua, la inteligencia artificial, el design thinking y la biodiversidad, resultado de procesos interdisciplinarios apoyados en metodologías de aprendizaje activo que sitúan a los estudiantes como protagonistas de su formación.

El proceso editorial contempla cinco etapas: convocatoria y formulación de propuestas, revisión editorial interna, evaluación por pares de la comunidad educativa, corrección de estilo y diagramación, y finalmente la publicación y el archivo de los artículos en el repositorio institucional.

John Olaya, docente de química del Colegio Hacienda Los Alcaparros, explicó que este esquema combina rigurosidad académica y aprendizaje, al incorporar revisiones editoriales y evaluación por pares antes de la publicación definitiva de cada artículo.

La revista tendrá periodicidad semestral, con dos ediciones por cada año lectivo. Además de documentar la producción académica del colegio, la publicación busca compartir investigaciones y experiencias pedagógicas con otras instituciones educativas, investigadores y docentes interesados en innovación educativa.

La creación de una revista científica escolar incorpora prácticas propias de la publicación académica desde la educación básica y media, y abre nuevos espacios para que estudiantes y docentes documenten, validen y difundan conocimiento con metodologías cercanas a las utilizadas en entornos universitarios y de investigación.