Desconexión forzosa: Medida extrema de Colegios de Bogotá levanta críticas y apoyo

En un movimiento que ha dividido opiniones entre padres, estudiantes y educadores, la Unión de Colegios Internacionales de Bogotá (Uncoli) ha implementado una política restrictiva sobre el uso de dispositivos móviles en sus colegios asociados. La nueva normativa, que limita el uso de celulares y otros dispositivos durante el horario escolar, ha sido recibida con tanto apoyo como crítica.

Según Uncoli, las investigaciones muestran que el acceso continuo a dispositivos móviles puede tener efectos perjudiciales en la salud mental de los jóvenes, fomentar comportamientos adictivos, y disminuir tanto el interés por la actividad física como el rendimiento académico. Además, se ha observado un incremento en casos de bullying y ciberacoso asociados al uso de estos aparatos tecnológicos.

La medida establece que cada colegio debe desarrollar y aplicar su propia política de restricción, adaptada a su contexto particular, pero asegurando un mínimo de ocho horas al día sin la influencia de dispositivos móviles. La decisión de implementar estas restricciones ha generado un debate intenso sobre el equilibrio entre el control necesario y la autonomía personal de los estudiantes.

Críticos de la medida argumentan que una restricción tan severa puede no solo alienar a los estudiantes de las tecnologías que dominarán su futuro, sino también afectar negativamente la comunicación entre los jóvenes y sus familias durante el día escolar. Por otro lado, quienes apoyan la medida destacan la importancia de fomentar un ambiente escolar más enfocado y menos distractor, que potencialmente podría mejorar tanto la interacción social directa como la concentración en el aprendizaje.

Uncoli también ha instado a las familias a colaborar con esta iniciativa, sugiriendo un control más estricto del acceso a dispositivos móviles y redes sociales fuera del horario escolar. La asociación confía en que, con la colaboración de todos los involucrados, se pueda lograr un impacto positivo en el desarrollo integral de los estudiantes.

Este cambio ha suscitado una variedad de reacciones, reflejando una comunidad dividida entre la preocupación por el bienestar mental y académico de los jóvenes y la resistencia frente a lo que algunos consideran medidas excesivamente controladoras.

Comunicado oficial de la Uncoli