Revista C-Level

La ciberseguridad ya no puede seguir siendo una responsabilidad exclusiva del área de TI.

Innovar el currículo no consiste en perseguir cada tecnología. Consiste en construir una arquitectura educativa capaz de evolucionar con ella, anticipar cambios y convertir conocimiento en soluciones.

El mensaje que nos deja el panorama global de amenazas es claro: los atacantes se están industrializando, automatizando y especializando.